الصف الثاني أ / ب
-
اللغة العربية:
التدرب على كتابة الاسم
مراجعة الأحرف في ص 2 من دفتر بطاقات تمكين
التعرف على وسائل النقل ص12/13في كتاب القراءه ،احضار مجسمات صغيره (سياره ،دراجه،طائره …..) من أجل محور وسائل النقل
التربية الإسلامية:
مراجعة درس الله ربي ص26-27
القرآن الكريم:
حفظ سورة الإخلاص كاملةً وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
-
اللغة العربية:
قراءة درس (إلى بيتنا) ص 10 كامله + ص11 الجملة في أعلى الصفحه فقط.
المفردات: دربٌ = طريق
التمارين: حل رقم 2-3 ص 5 كتاب بطاقات تمكين.
الاملاء: بَيْتُنا - أبي - كبيرٌ - أُراقِبُ - دَرْبٌ .
التربية الإسلامية:
مراجعة درس "النبي محمد (ص)" صفحة 28-29 .
القرآن الكريم:
حفظ أوّل ٤ آيات من سورة الفاتحة مع حركات اليد، وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي:
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
-
اللغة العربية:
قراءة درس (صباح النشاط) ص20+21 الجملة في أعلى الصفحة فقط
مفردات• سأروح = سأذهب
التمارين : حل رقم 1-2 ص 6 كتاب بطاقات تمكين
الاملاء: دارينُ - أزرارٌ- وُرودٌ- دارٌ- سريرٌ - سار.
التربية الإسلامية:
مراجعة درس "القرآن كتابي" ص 30-31.
القرآن الكريم:
حفظ سورة الفاتحة كاملةً وذلك بالاستماع للسورة يوميًّا عبر الرابط التالي: سورة الفاتحة.MP4
كما نذكّركم بأهميّة تشجيع الطلاب على بناء علاقة وثيقة بالقرآن الكريم، وذلك عبر مساعدتهم على الاستماع للسورة المطلوبة يوميًّا خلال أيّام الأسبوع وتوقيع الخانة المناسبة في المفكّرة القرآنية (المرفقة في كتاب التربية الاسلامية) فور الاستماع.
للترفيه: أنشودة فاتحة الكتاب | أناشيد إسلامية للأطفال.MP4
ملاحظات: